讓幼兒學會如何進行垃圾分類

“媽媽，果皮要放在綠色的廚余垃圾桶里，飲料瓶要放在藍色的可回收垃圾桶里，紙片要放在黑色的其他垃圾桶里，廢舊電池要放在紅色的有害垃圾桶里?！?月16日中午放學后，縣機關幼兒園芽芽四班的一名小朋友拉著媽媽的手，小手指著不同顏色的垃圾桶，認真地給媽媽說著。

垃圾分一分，環境美十分。為了更好地推進生活垃圾分類處理工作，引導幼兒正確辨認與投放垃圾，縣機關幼兒園從宣傳教育抓起，結合實際，組織全園教師進行垃圾分類知識培訓與實操練習，積極開展“感恩自然，回饋自然，垃圾分類我先行”主題系列活動，配備啟用專門的垃圾分類桶，投放于各班教室、辦公室、走廊轉角處、廚房等地，促進了垃圾分類工作的有效開展。
幼兒園孩子年齡小，不識字，如何能讓幼兒了解垃圾類型并正確投放，是幼兒園在垃圾分類工作中最需要做的事?？h機關幼兒園在對幼兒垃圾分類知識的主題教育中，各班教室創設了垃圾分類主題墻，營造了垃圾分類環境氛圍，通過PPT動畫、垃圾桶身標識圖案、垃圾桶顏色分類、小小垃圾有故事、《小小垃圾桶》情景劇表演、幼兒繪畫等輕松活潑的形式，寓教于樂，讓幼兒更好地了解垃圾種類，并通過現場實操訓練，幫助幼兒正確投放垃圾。
目前，機關幼兒園大部分在校幼兒，都能準確地分辨出日常生活的基本垃圾屬于哪種類型，應該投放在哪個顏色的垃圾桶內。記者在校園內隨機采訪了幾名幼兒，孩子們的回答準確無誤。果果一班的索林卓告訴記者：“在學校學到的垃圾分類知識，我回家還要講給媽媽聽，因為家里沒有分類的垃圾桶，我就自己畫了標志，貼在了我家的垃圾桶上，幫媽媽分類垃圾”，孩子稚嫩的臉上展現出自豪的神情。
除了培養幼兒的垃圾分類意識，機關幼兒園還注重家園共育，利用LED顯示屏、家園聯系欄、宣傳展板、給家長發放倡議書等形式，廣泛開展“垃圾分類進家庭”宣傳實踐活動，向廣大家長宣傳垃圾分類處理的基本知識，利用小手拉大手，動員家長和孩子們一起進行垃圾分類、垃圾減量和垃圾再利用。
在機關幼兒園內，干凈整治的校園環境讓人感到非常舒適，一組組小巧精致的垃圾桶隨處可見，桶身上的垃圾分類圖案十分清晰，成為校園內一道別致的風景。遠處，保潔阿姨將剛剛清掃的綠色樹葉倒進了“濕垃圾”桶；教室里，孩子們將剛剛吃完餐點剩余的香蕉皮扔進了“廚余垃圾”桶，上課產生的紙屑放在了其余垃圾桶里……
副園長師芬告訴記者：“保護環境，人人有責。垃圾分類不是一朝一夕的事，我們已經把垃圾分類納入了幼兒的教學計劃中，將通過持續的學習與實踐，讓孩子從小養成垃圾分類的良好習慣，把垃圾分類變成一種常態，為保護環境獻一份愛，出一份力?！?/p>