垃圾分類垃圾桶顏色

　　垃圾桶顏色分類有五種，分別是紅色，藍色，綠色，黃色，灰色?！　〖t色垃圾桶：代表有害物質，有時也用橙色標示。有害物質包括廢電池、熒光燈管、油漆、過期藥品、化妝品等不可回收且帶有一定污染危害的物質?！　∷{色垃圾桶：代表可回收再利用垃圾，包括塑料、紙類、金屬等有利用價值的物質，這些物質將被納入廢品回收系統，作資源再生處置使用?！　【G色垃圾桶：在多種塑料垃圾桶組合的情況下，綠色代表廚余垃圾，廚余垃圾可以作為植物養分的肥料使用，土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到廢物再利用的作用?！　↑S色垃圾桶：代表醫療廢物專用垃圾桶，一般只用于醫院、衛生站等醫療場所?！　』疑埃撼擞泻ξ镔|跟可回收物質以外的垃圾，磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物，這類物質一般會被焚燒、掩埋等處理。分類原則分而用之分類的目的就是為了將廢棄物分流處理，利用現有生產制造能力，回收利用回收品，包括物質利用和能量利用，填埋處置暫時無法利用的無用垃圾。因地制宜各地、各區、各社（區）、各小區地理、經濟發展水平、企業回收利用廢棄物的能力、居民來源、生活習慣、經濟與心理承擔能力等各不相同。自覺自治社區和居民，包括企事業單位，逐步養成“減量、循環、自覺、自治”的行為規范，創新垃圾分類處理模式，成為垃圾減量、分類、回收和利用的主力軍。分類意義垃圾分類是垃圾終端處理設施運轉的基礎，實施生活垃圾分類，可以有效改善城鄉環境，促進資源回收利用。應在生活垃圾科學合理分類的基礎上，對應開展生活垃圾分類配套體系建設，根據分類品種建立與垃圾分類相配套的收運體系、建立與再生資源利用相協調的回收體系，完善與垃圾分類相銜接的終端處理設施，以確保分類收運、回收、利用和處理設施相互銜接。只有做好垃圾分類，垃圾回收及處理等配套系統才能更高效地運轉。垃圾分類處理關系到資源節約型、環境友好型社會的建設，有利于我國新型城鎮化質量和生態文明建設水平的進一步提高。垃圾分類處理的優點如下：一減少占地。垃圾分類，去掉能回收的，不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。二減少環境污染。廢棄的電池等含有金屬汞等有毒物質，會對人類產生嚴重的威脅，廢塑料進入土壤，會導致農作物減產，因此回收利用可以減少這些危害。三變廢為寶。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油?；厥?500噸廢紙，可避免砍伐用于生產1200噸紙的林木。因此，垃圾回收既環保，又節約資源。

垃圾分類垃圾桶顏色可回收物（藍色標志），是指適用于回收利用的廢紙，廢塑料，廢金屬，廢玻璃，廢包裝，廢紡織品，廢紙-塑料-鋁復合包裝。有害垃圾（紅色標志），是指生活垃圾中的有毒有害物質，主要包括廢電池，廢熒光燈管，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝，廢油漆，廢溶劑及其包裝，廢物消毒劑及其包裝，廢棄電子電氣產品，廢膠片和相紙等廚余垃圾（綠色標志），是指居民日常生活，食品加工，飲食服務，伙食和其他活動所產生的垃圾，包括廢棄的的葉子，剩菜，剩菜，果皮，蛋殼，茶渣，骨頭等。其他垃圾（灰色標志），是指除有害垃圾、廚余垃圾、專業垃圾、可回收物以外的其他生活廢棄物，包括受污染無法再生的紙張和其他不可回收的玻璃、塑料袋、塑料制品、廢舊紡織品、廢舊陶瓷品、衛生間廢紙、難以自然降解的大棒骨、貝殼、一次性餐具等。探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索