一、私企建造廠房如不需要政府投資或貸款的項目且總投資不超過50萬元的可以不招標，否則必須按當地建設部門的要求進行招標；
二、對資質的要求以建筑面積及工程結構為標準有相應的要求，以你提供的參數，三級房屋建筑施工企業就可以了。
（1）人口、資源、環境與經濟發展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。而我國人口增長過快，對物質資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環境的破壞；而資源的過度消耗和環境破壞，又會阻礙經濟的發展和危害人類的生存與發展。為了可持續發展，必須把生態文明建設放在突出地位。（6分）
（2）可持續發展戰略（2分）可持續發展就是促進人與自然和諧相處，實現經濟發展的人口、資源、環境相協調，保證資源一代接一代的永續利用，保證人類一代接一永續發展。（或既要滿足人類的需要，也要維護自然界的平衡；既要注重人類當前的利益，也要注重人類未來的利益?；蜃呱仙a發展、生活富裕、生態良好的發展道路，推動生態文明建設（4分）
（3）過低碳生活；如節約用電；公交出行；少開空調；隨手關燈；舊物多次利用、分類回收氣物；宣傳、制止等方面。（具體可行即可得4分）
試題分析：（1）首先這個題要說出我國的基本國情，因為題目就要求我們從中國國情的角度來回答，因此首先從國慶入手回答這一問題。把生態文明放在首位的原因是：因為現在我國人口資源環境形勢，所以要從它們之間的關系來回答這個問題。要注意條理性。
（2）對于發展戰略來講，對于初中政治來說，有可持續發展戰，科教興國戰略，回答問題是我們要注意切題就可以了。從材料二來分析：寧夏生態紡織園將以多色環保紡織新材料為突破口，因此我們就不難找到答案了。對于上一問題找到了落腳點，那這個問題就是變成可持續發展戰略的內涵是什么了？因為這是一個要學生記憶的問題，因此學生回答起來就比較容易。
（3）建設生態、美麗的寧夏，我們能做哪些力所能及的事，逐一回答是要回答具體的事例，例如：綠色出行，步行或騎自行車。紙要反正面都用，節約用水，淘米水澆花或沖馬桶。只要是具體事例就可以了。
點評：這個知識點是一個重要的知識點，在考試中出現的幾率很高，例如：（山西太原）山西作為全國重要的能源和原材料供應基地，為全國經濟社會的發展做出了突出貢獻。但長期高強度的資源開發，導致生態環境破壞嚴重、資源利用水平偏低、安全生產事故多發、資源枯竭問題逐漸暴露，資源性經濟發展的深層次矛盾和問題日益突出。 結合上述材料，運用所學知識分析說明，我省要實現科學發展，應如何解決上述問題？